نتائج البحث عن : التعبير التحريري
-
طرق تصحيح التعبير التحريري
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS تصحيح التعبير التحريري الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة للتصحيح طرق كثيرة ، منها ما هو تقليدي يركز على المعلن نفسه في عملية التصحيح ، ومنها ما هو حديث يشارك فيه…
-
الموّجهات التي تساعد المعلم في عملية تقويم التعبير التحريري
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS عملية تقويم التعبير التحريري الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة وفيما يلي مجموعة من الموجهات التي تساعد المعلم في عملية تقويم التعبير . 1– يمكن في التصحيح البحث عن النقاط التالية…
-
مبادئ تصحيح التعبير التحريري
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS تصحيح التعبير التحريري الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة وبعد أن عرفنا أن عملية التصحيح تعد مشكلة بالنسبة لمدرس اللغة العربية ، نورد بعض المبادئ التي يجب أن تراعى في عملية…
-
المشاكل التي واجهت التعبير التحريري عند إجراء تقويم له
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS التعبير التحريري الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة يعد تقويم التعبير مهما ، وذلك لأنه مشكلة من المشكلات التي يعاني منها المدرسون ، ولا بد للمدرس في تعليم الكتابة من أن…
-
التعبير التحريري: تعريفه، مهاراته، مجالاته ومشاكله
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS التعبير التحريري الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة وهو ما يكتبه التلاميذ في كراساتهم من موضوعات التعبير التي يطلبها منهم المعلم، أو التي يحبون أن يكتبوا فيها . ولا يقل التعبير…
-
ملخص الدراسة حول تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة يهدف تعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية ، ضمن ما يهدف إلى تمكين التلاميذ من…
-
“وحدة التناول”: التعيين السادس لتنمية مهارات التعبير الإبداعي
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS وحدة التناول : التعيين السادس لتنمية مهارات التعبير الإبداعي الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة أ- الأهداف : 1- إدراك التلاميذ أهمية التناول وجودته في موضوع التعبير . 2- اكتساب التلاميذ…
-
“الفقرة”: التعيين الخامس لتنمية مهارات التعبير الإبداعي
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS الفقرة : التعيين الخامس لتنمية مهارات التعبير الإبداعي الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة أ- الأهداف : 1- إدراك التلاميذ اهمية الفقرة . 2- كتابة التلاميذ للفقرة كتابة جيدة . 3-…
-
“علامات الترقيم”: التعيين الرابع لتنمية مهارات التعبير الإبداعي
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS علامات الترقيم : التعيين الرابع لتنمية مهارات التعبير الإبداعي الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة أ- الأهداف : 1- معرفة التلاميذ كيفية تعيين مواقع الفصل والوصل . 2- معرفة التلاميذ كيفية…
-
“الخاتمة”: التعيين الثالث لتنمية مهارات التعبير الإبداعي
1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري KFAS الخاتمة : التعيين الثالث لتنمية مهارات التعبير الإبداعي الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة أ- الأهداف : 1- إدراك التلاميذ أهمية التلخيص في الخاتمة . 2- معرفة التلاميذ اهمية الخاتمة في…